揚(yáng)帆再啟新征程,第二期“朝陽稼穡計(jì)劃”項(xiàng)目正式啟動(dòng) 分享
發(fā)布時(shí)間:2026-07-06 11:34:00 訪問量:

第二期“朝陽稼穡計(jì)劃”開班儀式
知行合一 構(gòu)筑系統(tǒng)化育人體系
第二期集訓(xùn)項(xiàng)目通過四大模塊環(huán)環(huán)相扣,打通從課堂到田間的育人鏈條:
初心鑄魂:全體師生與新朝陽黨員代表共同開展黨員宣誓、黨史學(xué)習(xí),不忘初心,強(qiáng)化黨員強(qiáng)農(nóng)使命。
前沿透視:任丹院長(zhǎng)系統(tǒng)介紹新朝陽科研方向與成果,解析中國(guó)農(nóng)藥行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì),用科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。
一線淬煉:新朝陽科研人員帶領(lǐng)學(xué)員深入大興獼猴桃基地、壽安柑橘基地等產(chǎn)區(qū),圍繞蒲江“兩個(gè)替代”(綠色防控替代化學(xué)防治、有機(jī)肥替代化肥)開展作物田間種植管理痛點(diǎn)調(diào)研,夯實(shí)學(xué)員以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的科研開發(fā)及技術(shù)轉(zhuǎn)化閉環(huán)。
成果預(yù)演:學(xué)員通過科研課題研討、研學(xué)匯報(bào)模擬市場(chǎng)化立項(xiàng),雙導(dǎo)師制賦能學(xué)員職業(yè)化,助力學(xué)員從“學(xué)生”到“職場(chǎng)”的思維轉(zhuǎn)變。




多方聯(lián)動(dòng) 共育新農(nóng)人成長(zhǎng)之路
經(jīng)過深入溝通交流,企業(yè)以產(chǎn)業(yè)問題為出發(fā)點(diǎn),擬定各學(xué)員研究課題,明確科研方向。最后,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)譚偉明教授向企業(yè)導(dǎo)師頒發(fā)了聘書。
此次“朝陽稼穡計(jì)劃”通過校企深度聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了多維價(jià)值突破:企業(yè)創(chuàng)新提速,教學(xué)改革深化,人才精準(zhǔn)輸送。結(jié)合市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)需要,在科研攻關(guān)、田間測(cè)試、市場(chǎng)推廣和技術(shù)應(yīng)用轉(zhuǎn)化等多個(gè)維度,實(shí)現(xiàn)人才定制化培養(yǎng)與精準(zhǔn)輸出。
“朝陽稼穡計(jì)劃”以產(chǎn)教融合為路徑,以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,將科研課題與田間實(shí)踐深度耦合,構(gòu)建起“企業(yè)出題、高校解題、人才答題”的協(xié)同機(jī)制。論文寫在田間,成果用于產(chǎn)業(yè),通過科研攻關(guān)、技術(shù)轉(zhuǎn)化與人才培養(yǎng)的有機(jī)聯(lián)動(dòng),為推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程注入長(zhǎng)效動(dòng)能。


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